教育データベース

2020.01.17

特別支援教育

下越

見通しを持ち、落ち着いて活動に取り組むようになるための支援 ~課題別学習の取組を通して~

五泉特別支援学校 田中 雅広

“A児が将来、就労したときに、「一定の時間、集中して仕事に取り組む力」や「指示に従って行動する力」が必要である。そのために、今、A児に身に付けさせたいことを、「落ち着いて活動に取り組む力」と考えた。
 そこで、A児が落ち着いて活動に取り組むことができるために、A児の特性に応じた、適切な支援の方法を探ることを本研究の目的とした。”,令和元年度”