十数年前より、子どものコミュニケーション能力不足を感じ、育てる教育相談意図的・計画的に取り組むようになりました。
小学校においては、実態に応じた学級や学年、全校でのピア・サポート活動やＵＤＬを取り入れた学習活動を行いました。センターにおいては、自分の心が表現できるように、面接や遊び、様々な活動での支援に努めているところです。